Wamendiktisaintek Stella Christie baru-baru ini mengajak generasi muda untuk melihat perkembangan Artificial Intelligence secara lebih kritis. Ia menekankan bahwa perguruan tinggi punya posisi penting dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi perubahan besar yang dibawa AI.
Dalam era di mana AI sudah mulai masuk ke berbagai sektor pekerjaan, universitas tidak bisa lagi hanya fokus pada pengajaran teori semata. Mereka perlu menjadi jembatan yang menghubungkan ilmu pengetahuan dengan kebutuhan nyata di lapangan. Stella menyoroti bahwa ada tiga peran utama yang harus dijalankan kampus agar lulusannya siap bersaing.
Salah satu peran tersebut adalah mengintegrasikan literasi AI ke dalam kurikulum berbagai jurusan, bukan hanya di bidang teknologi. Ini penting karena hampir semua profesi akan terpengaruh oleh otomatisasi. Mahasiswa dari bidang sosial, kesehatan, hingga seni juga perlu paham bagaimana AI bekerja agar bisa memanfaatkannya secara efektif.
Peran kedua yang disoroti adalah mendorong kolaborasi antara perguruan tinggi dengan industri. Dengan begitu, riset yang dilakukan di kampus bisa langsung relevan dengan masalah yang dihadapi perusahaan. Mahasiswa pun mendapat kesempatan magang atau proyek bersama yang memberikan pengalaman praktis.
Peran ketiga adalah membangun budaya berpikir kritis terhadap teknologi. AI bukan sekadar alat yang selalu benar, melainkan sistem yang bisa membawa bias jika tidak diawasi. Kampus perlu mengajarkan mahasiswa untuk mempertanyakan output AI dan memahami dampak etisnya.
Dari sudut pandang yang lebih luas, tantangan ini juga berkaitan dengan kesenjangan akses teknologi di berbagai daerah Indonesia. Perguruan tinggi di kota besar mungkin lebih mudah mengadopsi tools AI terbaru, sementara kampus di wilayah terpencil masih berjuang dengan infrastruktur dasar. Peran strategis universitas bisa membantu menjembatani kesenjangan ini melalui program kemitraan atau pelatihan daring.
Selain itu, persiapan menghadapi AI juga menyangkut pengembangan soft skill yang sulit digantikan mesin. Kemampuan berkomunikasi, berempati, dan memecahkan masalah kompleks secara kreatif tetap menjadi nilai tambah manusia. Universitas yang berhasil menanamkan kedua aspek ini—literasi teknologi dan keterampilan manusiawi—akan menghasilkan lulusan yang lebih tangguh.
Generasi muda perlu memandang AI bukan sebagai ancaman, melainkan peluang untuk meningkatkan produktivitas. Namun persiapan yang matang tetap diperlukan agar mereka tidak tertinggal. Dengan menjalankan ketiga peran tersebut, perguruan tinggi bisa menjadi motor utama dalam membentuk sumber daya manusia yang adaptif dan bertanggung jawab di tengah kemajuan teknologi.
